以能力为导向的影像技术人才培养质量评价体系的研究
文章对江西医学院上饶分院以能力为导向的影像技术人才培养素质评价体系的研究进行了综述。介绍了研究背景与目的、研究人员与过程、研究方法与内容及研究主要结果。以能力为导向的影像技术人才培养质量评价体系的构建，从教学条件、教学管理、教师职教水平、学生职业素质与职业能力等方面提出了质量要求，对每项内容，制定了评价项目与标准。通过教学实践应用，改变了以往试卷考试单一的评价方法，真正实现了对影像技术专业学生临床实际能力的全面完整、科学合理、可操作性的，比较公正、公平的客观评价，对提升我国医学影像技术队伍整体素质，推动我国卫生职业教育改革与发展具有重要作用。
影像技术 人才培养 质量评价体系 教育改革
张卫萍
江西医学院上饶分院 334000
国内会议
2011中华医学会影像技术分会第19次全国学术大会暨国际影像技术论坛
广州
中文
453-454
2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）