高职院校检测类课程教学模式的改革--以无损检测技术课程为例
面对新世纪的挑战,高等职业教育教学改革和建设的任务还相当艰巨。以河北机电职业技术学院无损检测技术课程为例,针对本课程的特点,对其进行了教学模式的改革,提出了学校、检测仪器设备制造公司、检测仪器设备应用单位三者结合的联系实际、启发式、实践型教学理念,为检测类课程提出了一种新的可供借鉴的教学模式。
无损检测技术 高等教育 课程改革 教学模式
李喜红 韩军武 潘淑英
河北机电职业技术学院,邢台 054048
国内会议
青岛
中文
221-222,228
2011-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)