问题导入式教学法在医学遗传学课程中的应用

摘要：

　　改进教学方法是提高教学质量的一个重要手段。在五年制医学遗传学教学过程中，试行了以问题导入式教学法为主的教学改革。对实验班和对照班的成绩进行了对比分析。分析结果表明，开展教学改革的班级，成绩优于对照班级。

关键词： 问题导入式 医学遗传学 教学改革

作者: 孙阳 吴勃岩

作者单位: 黑龙江中医药大学,黑龙江,哈尔滨,150040

会议类型: 国内会议

会议名称: 北方遗传资源的保护与利用研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 247-248

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）