流动的博物馆末成年人的第二课堂

摘要：

　　本文阐述了四川省峨眉山博物馆的概况，倡导立足长远，把科普教育基地建成未成年人教育的生动课堂；注重实效，深入持久地开展科普教育基地主题活动；扩大教育面，把科普教育拓展到更广领域。

关键词： 博物馆 未成年人 科普教育 主题活动 文化内涵

作者单位: 四川峨眉山博物馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 西南地区全国科普教育基地经验交流会

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 12-15

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）