基于本体的网络教育资源描述方法研究

摘要：

　　网络教育在过去的十几年中取得了很大发展，已经可以把现实课堂比较完整地虚拟化，但现实的网络教育系统还做不到以学生为主体，为学生构建个性化且可持续的学习环境。本文基于本体论提出了一种教学资源描述方法，设计了新的教学模式，为个性化与可持续教育的实现提供了一个可行途径。

关键词： 网络教育 本体建模 教学过程 现实课堂虚拟化 资源描述

作者: 孙尧 顾明

作者单位: 清华大学软件学院 100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育和科研计算机网CERNET第十六届学术年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 94-98

在线出版日期: 2009-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）