农村教师:中国基础教育发展中重要而又脆弱的基础

摘要：

　　在中国高质量地普及九年义务教育是一个长期、复杂、艰巨的任务。本文将集中讨论与义务教育发展关系密切的教师问题。如何在贫困地区加快教师队伍的发展，提升教师的素质和水平，直接影响到这些地区，乃至整个国家的教育发展。针对国际社会关于教师职业及地位的文件，中国农村教师的基本工作及生活状况，农村学校的代课教师问题及农村教师与普及义务教育目标的实现几个问题进行论述。

关键词： 义务教育 贫困地区 代课老师素质

作者: 史静寰

作者单位: 清华大学教育研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 义务教育国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 157-162

在线出版日期: 2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）