会议专题

均衡发展需要体制创新

  教育是一项战略性的产业,从实际出发,非义务教育阶段,可以提“和谐发展”;而义务教育阶段,应该坚持“均衡发展”。2001年以来明确的“国务院领导下、地方政府负责、分级管理、以县为主”的管理体制促进了我国农村义务教育的发展,但应该得到进一步完善和发展。这些措施,极大地促进了我国义务教育的发展,但是进一步的均衡发展必须进行体制创新。

义务教育 管理体制 教育投入 资源配置

杨银付

国家教育发展研究中心

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287-291

2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)