会议专题

自动化专业工程科技人才培养模式探讨

本文面向社会经济发展需求,根据自动化专业人才知识结构和技能特征,基于改革人才培养方式的角度,从培养方案的调整、教学方式的改革和校企合作几个方面,探讨工程研究应用型本科层次的自动化专业工程实践能力培养的途径。强调工程实践能力的培养应该面向所有学生,工程实践意识的培养应贯穿大学教学的整个过程、绝大部分课程。

自动化专业 工程实践能力 教学改革

杨马英 贾立新

浙江工业大学信息工程学院,杭州 310023

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