会议专题

基于卓越工程师培养的“自动化”专业培养模式的探讨

本文在分析应用型卓越工程师培养目标的基础上,以我校自动化专业为例,提出“强化特色, 依托行业,加强交流” 的教育改革发展思路,确立了产学结合的培养模式,并对可能出现的问题及解决方 式做出了深入探讨,以达到全面提高学生的实际应用能力,增强创新意识的目标。

卓越工程师 产学结合 培养模式

孙延辉

辽宁石油化工大学 信息与控制工程学院 抚顺 113001

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第二十二届中国过程控制会议

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