谈“熵”论“能”
从教学角度比较熵与能的区别与联系.探讨了可以用有序能(功能)来作为运动转化能力的量度,也可以用无序能(熵能)来表示运动转化能力退化的程度;强调了熵在物理化学教学中的重要性.如混合熵与稀溶液的依数性的关系,熵与反应的热力学趋势及动力学速率的关系等;以太阳的负熵流对地球生物体的重要性为例,探讨了如何进行理论联系实际的课堂教学.
物理化学 有序能 无序能 课堂教学 熵
陈良坦 张来英
厦门大学化学化工学院,福建厦门 361005
国内会议
厦门
中文
26-27
2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)