中学生素质拓展活动设计与实践

摘要：

设计了紧密结合学科知识、社会、生活．集趣味性、动手性、合作性为一体的适合中学生素质拓展活动的内容与形式．活动后通过调查表明：学生对活动有浓厚的兴趣且积极性高、在轻松愉快的活动中对化学学科有了新的认识．本研究为中学开展素质教育，提高学习效能提供了实践理论依据．

关键词： 素质拓展活动 化学学科 中学生 学习效能

作者: 俞燕芹 许利闽

作者单位: 福建师范大学化学与材料学院,福建福州 350007

会议类型: 国内会议

会议名称: 福建省科协第十一届学术年会化学分会场

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 175-177,180

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）