新课程背景下化学信息题解题探讨
化学信息题是当今高考的热点．化学信息题由于情景新、知识活、能力要求高，在近几年高考试题中频繁出现，且所占分值越来越大．这类试题通常要求学生能通过新信息、用熟悉的分析方法得出结论．在新课程标准的背景下，要求学生接受、吸收、整合化学信息的能力;分析问题和解决问题(解答)化学问题的能力;化学实验与探究能力，本文结合教学实践，将中学化学信息题从其基本架构、特点、解答的一般方法做一粗浅探讨，以期提高中学化学信息题解题的教学．
化学信息题 解题能力 高考试题 新课程标准
董武
福建省闽侯第二中学,福建闽侯 350112
国内会议
厦门
中文
189-191
2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）