提高农村初中化学课堂教学的有效性探索

摘要：

提高课堂教学的有效性是新课程改革的根本要求．课堂。是学生掌握知识、发展智力、形成能力的主要场所，充分有效地利用好课堂的时间，进行卓有成效的师生双边的教学活动，无疑是取得良好教学效果的重要途径．要实现课堂教学的有效性，必须转变观念，以教促学．本文旨在谈谈如何实施有效教学．

关键词： 初中化学教学 课堂教学 有效性

作者: 郑爱民 陈巧平

作者单位: 古田松吉中学,福建古田 352200 宁德师范学院,福建宁德 352100

会议类型: 国内会议

会议名称: 福建省科协第十一届学术年会化学分会场

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 215-217

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）