应用多媒体辅助教学系统，深化诊断学实验课改革
诊断学是研究诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能和临床思维的一门临床基础学科，是进入临床各学科学习的桥梁，也是联系临床各学科的纽带，不但要求学生学会如何如接触患者，做好医患交流和沟通，更重要的是掌握诊断疾病的基本原理步骤，扎实的临床技能，培养高素质的医学生。
高等医学院校 诊断学 多媒体辅助教学 教学改革
杜庆伟 徐乐超 何焕友
山东医学高等专科学校诊断学教研室 山东 临沂
国内会议
武汉
中文
125-127
2011-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）