多种教学方法在诊断学见习中的体会

摘要：

临床教学一直是教学医院强调的重点，但是如何能尽快尽好的完成学生从理论到实践的转变，这是一直以来探索的方向，目前，当前较为紧张的医患关系现状使学生对传统医德产生困惑，报考研究生使学生实习精力分散，就业形势严峻使学生不能安心实习，这些因素严重冲击着医学生的临床实习，影响着临床实习质量的稳定和提高”1”。

关键词： 高等医学院校 临床教学 教学方法 诊断学

作者单位: 湘雅医院心内科

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高等医学院校诊断学改革研讨会议

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 175-177

在线出版日期: 2011-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）