利用反馈信息调整教学过程的教学实践——以土力学及基础工程教学为例

摘要：

从信息反馈理论和控制论出发，探讨其在教学中的应用，总结了教学中各种反馈的信息来源、教师在利用反馈信息时应持的态度、以及存在的问题与对策，并以土力学及基础工程课程的教学为例介绍了利用反馈信息调整教学过程的教学实践．

关键词： 土力学教学 教学实践 基础工程 反馈信息 教学调整

作者: 齐加连

作者单位: 哈尔滨工业大学土木工程学院,黑龙江哈尔滨 150090

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国土力学教学研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 57-60

在线出版日期: 2011-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）