“分析化学”双语教学探究与实践

摘要：

双语教学是培养具有国际视野的高质量、创新型人才的重要途径之一．从双语教学的概念和模式入手，基于双语教学的本质，对实施双语教学的教材、课件，教学方法和课程考核方法提出具体的实施方法．

关键词： 双语教学 分析化学课程 教学方法

作者: 黄颖 童庆松

作者单位: 福建师范大学化学与材料学院，福建福州 350007

会议类型: 国内会议

会议名称: 福建省科协第八届学术年会化学分会场暨福建省化学会2008年第15届学术年会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 187-188

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）