基础化学教学应注重情境设计

摘要：

基础化学教学包括无机化学、分析化学、物理化学和有机化学等几方面的基本内容，是农林类院校开设的重要基础课．自上个世纪90年代以来，化学课程难教，是全国非化学专业教学面临的普遍问题．那么，如何使学生喜欢化学又愿意把化学这门基础课学好呢?首先我们要让学生明白大学教育不仅是专业教育也是提高个人综合能力和素质的教育，应该把化学学好，更重要的是我们教师如何在化学教学时改变以往的介绍式的灌输教学，改为设计合理有利的化学情境，提高学生的学习兴趣，调动他们的积极性和主动性．

关键词： 教学质量 基础化学教学 情境设计

作者: 李涛 何海斌 江茂生 蔡向阳

作者单位: 福建农林大学生命科学学院，福建福州 350002

会议类型: 国内会议

会议名称: 福建省科协第八届学术年会化学分会场暨福建省化学会2008年第15届学术年会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 231-232

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）