利用化学史进行科学思维方法教育的研究

摘要：

在中学化学中进行化学史教学有利于培养学生的科学思维方法并促进三维目标的实现．本文分析了当前化学史教学中科学思维方法教育的现况及其成因，并提出了利用化学史进行科学思维方法教育的一些措施．

关键词： 中学化学 化学史教育 科学思维方法

作者: 陈燕 陈玲玲

作者单位: 福建师范大学化学与材料学院，福建福州 350007 福建省漳州市诏安县西潭中学,福建漳州 363500

会议类型: 国内会议

会议名称: 福建省科协第八届学术年会化学分会场暨福建省化学会2008年第15届学术年会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 259-261

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）