论高职大学语文”错位发展”
本文从”错位发展”的理论出发,探讨高职大学语文这一学科正确、健康发展的途径.目前高职大学语文定位不准,特征不明,生存困窘,所以亟待”错位发展”.笔者对高职大学语文等级价值观、教学规范价值观、教学模式价值观都作了”错位思考”.
高职院校 大学语文 教学模式 学科定位
吴蔚
上海行健职业学院 人文科学系 上海 200072
国内会议
南京
中文
211-214
2006-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高职院校 大学语文 教学模式 学科定位
吴蔚
上海行健职业学院 人文科学系 上海 200072
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