古典诗词教学与意象分析

摘要：

在大学语文教学中，中国古典诗词的教学占有重要的位置.意象是诗歌文本构成的基本单位，也是我国古典诗词诗性特质的集中表现，从意象及意象群入手教学，引导学生注入阅读的情感体验，能最大量地解读诗词的深层内涵，从而把握作品的意蕴，体悟诗词优美的意境、独特的神韵和深邃的思想.因此，必须重视诗词教学中的意象问题.

关键词： 高等院校 大学语文 古典诗词教学 意象分析

作者: 朱晓慧

作者单位: 福建工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国大学语文研究会第十一届年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 380-382

在线出版日期: 2006-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）