在海洋结构物动力学教学中引入基于问题式学习的教学方法
海洋结构物动力学强调理论与工程实践的结合,而基于问题式学习的优势在于使学习者掌握解决问题的方法,具备分析问题的能力.本文针对海洋结构物动力学的课堂教学,探讨了基于问题式学习的教学方法的应用,并分析了与讲授法相比基于问题式学习的教学方法的优势.
海洋结构物动力学 课堂教学 问题式学习 教学方法
李红霞 黄一 刘刚 张崎
大连理工大学运载工程与力学学部,辽宁大连116023
国内会议
镇江
中文
68-71
2011-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）