面向“卓越工程师培养计划”的风景园林教学改革探索
根据国家教育部提出的“卓越工程师培养计划”要求,基于卓越工程师培养国际化、创新性、基础性、实践性的原则与要求,依据风景园林学科行业特点,确立风景园林卓越工程师培养目标,提出同济大学景观学系风景园林学科景观学专业“4+M+3”的贯通式本科、硕士、博士培养方案以及校企联合培养模式。
风景园林学科 卓越工程师培养计划 教学改革 校企联合培养 高等教育
刘滨谊 周向频
同济大学建筑与城市规划学院景观学系 上海 200092 全国高等学校土建学科风景园林专业指导小组 上海 200092 同济大学建筑与城市规划学院 上海 200092 同济大学景观学系 上海 200092
国内会议
武汉
中文
50-56
2011-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)