给学生自学的机会

摘要：

生物化学作为高等中医药院校一门较难掌握的专业基础课，教学安排上以教师讲解为主导，但是在实施过程中不可忽视学生自学的重要性。恰当利用之可以达到更好的教学效果。

关键词： 生物化学 中医药院校 学生自学 教学效果

作者: 杨晓敏 续洁琨 孙丽萍 刘连起 唐炳华

作者单位: 北京中医药大学 北京 100029

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国生物化学与分子生物学会中医药生物化学与分子生物学分会2010年学术年会

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 142,153

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）