互交哲学在教学和研究中的应用
互交哲学以笔者建立的三圆互交哲学模式的内涵为逻辑起点，具有主动开放、自由平等、注重差异、形成公共区和联结点、产生未知、多维互交、改造重建等内涵和功能特征。互交哲学认为：互交是事物内部和事物间的常态，没有互交就没有相应的运动和发展；宇宙是供人类探究和认知的最复杂的系统，互交是该系统中任一因素具有的本能或特性。笔者将互交哲学应用于生理学的教学和研究活动，收到很好的效果。
互交哲学 生理学 教学研究
冯志强
泸州医学院生理学教研室 四川 泸州 646000
国内会议
四川泸州
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2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）