基于复杂性科学的课程研究

摘要：

　　复杂性科学是当代科学发展的前沿领域，它的兴起和发展引发了科学研究领域内方法论的突破和创新。用复杂性科学的理论来审视学校的课程问题，发现课程是一个复杂的适应系统，课程研究中同样具有非线性、不确定性、自组织性、涌现性等具体的特征。

关键词： 课程系统 复杂性科学 课堂教育

作者: 蒋士会 郭少东

作者单位: 广西师范大学 教育科学学院，广西 桂林 541004 河南工业大学管理学院，河南 郑州 450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会

会议地点: 辽宁盘锦

会议语种:中文

页码: 24-30

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）