从精英到大众--我国普通高中教育定位之思考
2010年7月出台的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出，要“加快普及高中阶段教育”。这一表述意味着我国普通高中教育已经从精英化阶段发展到了大众化阶段。在这一背景下，本文重新审视了我国普通高中教育的性质、功能及办学模式，对三者的重新定位进行了系统阐述，并提出我国普通高中教育在兼顾基础性性质的同时，要做好分流准备；要兼顾升学、就业和全人三大功能；办学模式要注重多元化。
普通高中 教育定位 义务教育 办学模式
廖军和 李志勇
淮南师范学院教育科学系，淮南 232038
国内会议
辽宁盘锦
中文
107-109
2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）