论知识经济视阈下我国职业高中半工半读与工学结合培养模式

摘要：

　　半工半读与工学结合培养模式是我国职业高中现阶段发展的一个重要组成部分，为社会和经济的发展输送了大量技术型人才。知识经济的到来要求职业教育在培养模式要与时俱进，不断创新，积极改进并提升更加适合并促进经济发展与个人不断进步的培养模式。

关键词： 职业高中 培养模式 半工半读 工学结合

作者: 杨玉芹

作者单位: 渤海大学教育学院，辽宁 锦州 121000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会

会议地点: 辽宁盘锦

会议语种:中文

页码: 238-240

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）