信息技术下的差异性教学策略设计

摘要：

　　学习者学习风格是教师设计差异性教学策略的依据。本文以费尔德尔和斯尔沃曼创建的学习风格理论为基础，在分析了每一种学习风格应选择的教学策略的基础上，设计了基于信息技术手段的差异性教学策略，以促进学习者更为有效的学习。

关键词： 学习风格 差异性教学 信息技术 教学策略

作者: 赵彦俊

作者单位: 渤海大学教育科学院，锦州 121000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会

会议地点: 辽宁盘锦

会议语种:中文

页码: 313-316

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）