小班化教学背景下高中英语教师角色的转变

摘要：

　　小班化教育符合素质教育的要求是现代教育的发展趋势，高中英语教师在小班化的教学背景下由于其受传统教学方式的禁锢不能很好的发挥小班化教学的优势。因此本文结合在高中小班化英语教学的特点，高中英语教师面临的挑战，提出了小班化教学背景下教师角色转变的策略。

关键词： 小班化教学 高中英语 教师角色转变

作者: 吴家彬 宫云凤

作者单位: 渤海大学教育学院，辽宁 锦州 121000 辽宁师范大学计算机与信息技术学院，辽宁 大连 116081

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会

会议地点: 辽宁盘锦

会议语种:中文

页码: 377-380

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）