校长在课程改革中的领导角色

摘要：

　　新一轮课程改革所带来的根本性的变革和挑战要求校长必须扮演新的领导角色，发挥新的作用。要实现课程改革的目标，校长在课程改革中应该扮演系统变革者、主动支持者、积极合作者和坚定执行者等角色，并能够根据情境因素不断创新自己的领导角色。

关键词： 校长角色转变 课程改革 领导角色

作者: 蒲蕊

作者单位: 武汉大学 教育科学学院，湖北 武汉 430072

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会

会议地点: 辽宁盘锦

会议语种:中文

页码: 423-427

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）