对过去几年高中班主任专业化研究的反思
高中班主任专业化已成为一个新的研究热点。过去几年的研究主要讨论了班主任工作遇到的问题、班主任工作中的资源问题、专业发展的评价问题、高中班主任的胜任特征问题、高中班主任培训、高中班主任工作模式等六个方面。总的来说,取得了不小的研究成绩;但也需要进一步加强或改进:深入开掘相关研究主题,改进和加强研究方法,系统分析,聚焦关键问题。
高中教育 班主任 班级管理 专业发展
范会勇
渤海大学教育学院,辽宁 锦州 121000
国内会议
辽宁盘锦
中文
445-448
2010-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)