基于职业生涯发展阶段的中小学教师职业规划

摘要：

　　教师职业规划是教师根据个人情况和所处的环境，对职业发展的设想与实践。教师职业生涯会经历不同的阶段，每个阶段下教师的职业发展会呈现不同的特点，基于教师职业生涯发展阶段的职业规划更具有针对性，更能有效推动教师的专业成长。

关键词： 中小学教师 职业规划 职业生涯发展

作者: 董静

作者单位: 渤海大学教育学院，辽宁 锦州 121000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会

会议地点: 辽宁盘锦

会议语种:中文

页码: 449-453

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）