专业学位研究生培养模式的反思与构建--基于湖北省研究生培养之实践
专业学位研究生培养的关键和难点在于实践能力的培养，在于培养模式的构建与实践。研究生培养模式的研究应遵循归纳与演绎两种逻辑的结合，同时要有客观、科学的划分视角。本文以湖北省专业学位研究生培养为个案，将专业学位研究生培养模式划分为地方政府主导模式、高校行业对接模式、高校企业共赢模式、高校内部资源整合模式和高校之间协作模式。
专业学位 研究生 培养模式 模式划分
梁传杰 张凌云
武汉理工大学高等教育研究所
国内会议
开封
中文
133-142
2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）