关于我国高中阶段教育普职比例大体相当的思考

摘要：

　　我国教育实施“以初中后为重点的不同阶段的教育分流”(《中华人民共和国职业教育法》)，高中阶段包括普通高中与中等职业学校两类教育。今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当，这对于我国大力发展中等职业教育、普及高中阶段教育、提高劳动者素质和优化人力资源结构，具有重要的战略意义，本文对这些意义进行了集中阐述。

关键词： 高中阶段教育 普职比例 招生规模 职业教育

作者: 马树超

作者单位: 上海市教科院,中国上海,200032

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010中国-东盟职业教育国际论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 72-74

在线出版日期: 2010-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）