三维造型与图学思维在工程图学教学中的渗透与应用
随着计算机技术和教育理念的不断进步，工程图学这门工科院校传统课程也面临着极大的挑战，如何在新时期更好的培养满足社会需求的具有扎实制图基础的工程人才人才是我们面临的问题。结合“以培养高级应用型人才”为培养目标的地方性院校的特点，我们突破传统教学内容、体系和教学方法的限制，对工程图学的课程内容和方法进行优化重组，构建了以图形应用能力培养为前提下的“以三维造型应用为主线，图学思维培养为核心，”的新型课程教学模式。
三维造型 图学思维 工程图学 能力培养 课程教学
裴承慧 胡志勇 骞绍华 张玉凤 乌日娜
内蒙古工业大学
国内会议
北京
中文
67-72
2010-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）