基于能力培养为目标的教学法研究
在课程改革中采用“项目教学法”来培养学生的学习能力、实践能力及解决关键问题的能力，以测绘减速器为主线，体现教学成果。按照项目教学法组织课堂教学：确定项目教学实施对象、确定项目教学研究内容、确定教学任务、制定教学执行计划、组织教学执行过程、检验教学成果。在项目教学中，学习过程为一个创造性实践活动，注重的不是最终的结果，而是完成目标的过程，注意培养学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。学生在这一过程中，提高分析问题和解决问题的能力。
职业教育 课程改革 项目教学 培养能力
田耘
北京电子科技职业学院
国内会议
北京
中文
108-111
2010-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）