杂草识别与治理双语教学的实践

摘要：

　　本文从教学目标、课前准备、课堂讲解、学生参与和考核方式等方面总结了杂草识别与治理双语教学课程的教学实践。

关键词： 《杂草识别与治理》 双语教学 高等教育 教学实践

作者: 周利娟 万树青

作者单位: 天然农药与化学生物学教育部重点实验室(华南农业大学),广州 510642

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国农药学科教学科研研讨会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 32-35

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）