探索合作教育模式,提高农药学专业人才培养质量

摘要：

　　通过建立校内校外两类实习实践教育基地，将农药学专业的实习划分为专业认知与课程实习阶段、专业综合实习阶段和就业适应实习阶段等三个阶段，创立了“两基三段”式合作教育模式，培养了学生的综合能力，提高了人才培养质量。

关键词： 合作教育模式 实践教学 农药学专业 人才培养

作者: 李俊凯 白宗新

作者单位: 长江大学农学院 湖北荆州,434025

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国农药学科教学科研研讨会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 57-60

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）