脑性瘫痪患儿认知发育的临床分析
目的：分析脑性瘫痪（简称脑瘫）儿童粗大运动功能障碍程度与认知发育及智力发育的相关性.<br> 方法：采用Gesell 发育量表与粗大运动功能（GMFCS 分级）对118 例脑瘫患儿进行临床评定,探讨脑瘫患儿运动、语言、个人社交、社会适应能力的发育水平及智力发育状况与粗大运动功能分级.<br> 结果：118 例脑瘫患儿中94.9％（112/118）伴发认知发育落后及智力发育障碍；患儿动作能（29.67±3.32）低于言语能（39.06±4.32）,P<0.05；痉挛型患儿发育商（37.56±4.25）高于不随意运动型（22.22±7.20）及混合型患儿（19.55±5.54）,P<0.05；GMFCS-Ⅱ级以下患儿发育商（Ⅰ级—62.08±7.81,Ⅱ级—50.60±7.02）高于GMFCS-Ⅳ级以上患儿（Ⅳ级—30.72±5.65,Ⅴ级—19.04±2.93）,P<0.05；GMFCS-Ⅴ级患儿发育商（19.04±2.93）低于GMFCS-Ⅱ级以下患儿（Ⅰ级—62.08±7.81,Ⅱ级—50.60±7.02）,P<0.05；差异均有统计学意义.<br> 结论：脑瘫患儿94.9%（112/118）存在认知发育落后及智力发育障碍,表现在社会适应、个人社交、语言及运动等发育落后及智力结构异常；混合型脑瘫患儿的认知发育落后最明显、智能损伤最大.脑瘫患儿粗大运动功能障碍程度与认知发育、智能损伤程度呈正相关.
脑性瘫痪 智力 认知发育 粗大运动功能分级
刘振寰 万瑞平 林青梅
528200 广东佛山,广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿童康复科
国内会议
厦门
中文
214-219
2011-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）