会计专业主干课程教学内容的整合研究--基于证券模拟实验室环境中
在新的教育理念下,研究实验教学与会计专业课程整合,对于整体优化教学过程,深化高等教育改革,增进学生的专业知识学习效果具有重大的现实意义。本文以建构主义为指导,阐述了会计专业课程教学的背景,利用访谈、文献分析法和实践研究等方法,结合我校证券模拟实验室对如何将实验教学与会计专业课程整合进行了详细探讨。
证券模拟实验室 会计教学 课程整合
姚禄仕 高洁琼 陈春屹
合肥工业大学,管理学院,安徽合肥 230009
国内会议
重庆
中文
349-356
2010-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)