大学生心理健康教育发展性理论模式与实践体系构建研究
根据我国学校心理健康教育特点和目前世界心理健康教育的发展趋势,提出我国大 学生心理健康教育应以发展性模式为主导,探讨了发展性心理健康教育模式,并摸索构建 实践体系,为高等院校开展心理健康教育提供理论依据和实践指导。
心理健康 发展性模式 实践体系 教育模式
张明霞 李桂凤 杨继昭
唐山学院文法系 河北唐山 063000
国内会议
四川泸州
中文
45-50
2010-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
心理健康 发展性模式 实践体系 教育模式
张明霞 李桂凤 杨继昭
唐山学院文法系 河北唐山 063000
国内会议
四川泸州
中文
45-50
2010-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)