中国学生法语元音习得中的“反弹”现象的分组分析

摘要：

　　本文以中国学生在法语元音学习的过程出 现的。反弹。现象为基础，按照语音格局的思路，进 一步对不同水平的法语学习者进行了分析。研究发现， 。反弹。现象随着学习者程度的提高而逐渐消失，逐 步向目的语靠拢。文章验证了。‘反弹”现象是系统 因素起作用的结果。和。‘反弹”的语音至少应该是 有单向对应的语音起作用。两个观点”5”。

关键词： 语习得 反弹现象 分组分析 元音格局

作者: 高玉娟 夏全胜 石锋

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届中国语音学学术会议

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 296-302

在线出版日期: 2010-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）