大学物理教学方法多环节改革的实践与探索

摘要：

针对目前高校大学物理课程的教学现状,通过与国际名校(如MIT,加州理工等)相关课程教学的对比分析,深入研究实际教学中存在的主要问题及产生根源,以学生为中心,从课程内容、授课方式、课内外自主学习、考核形式等多个环节进行教学方法改革,针对各个环节提出具体的改进措施和建议,并在实际教学实践中进行了探索．

关键词： 大学物理 教学方法 课程改革

作者: 潘正权 厉位阳 薛大建 张宏 应和平 阮永红

作者单位: 浙江大学物理系 浙江 杭州 310027

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）