会议专题

大学物理教学中的相对论质量浅谈

本文分析了《大学物理》教材中相对论质量公式推导部分容易引起学生误解的核心:质量守恒关系式.通过引入二维运动给出了更合理的推导过程.

狭义相对论 相对论质量 大学物理教学

李玉栋 陆文强 陈靖 王新宇 孙骞

南开大学物理科学学院 天津 300071

国内会议

2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

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22-24

2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)