探索大学物理课程与实验教学结合的方式
本文给出了如何对于生命科学相关学科的本科生开设大学物理课程的教学模式和选择实验项目的实践体会．通过在大学物理教育中采用理论课和实验课紧密结合的形式,能够将物理实验的重要性与课程实践环节的必要性统一到主动性和研究性教学理念的基础之上．
大学物理实验 生命科学学科 创新能力 教学方法研讨
潘国卫 陈红雨 阮永红 应和平
浙江大学物理系 杭州 310027
国内会议
郑州
中文
122-124
2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）