会议专题

大学物理多媒体教学与教学质量的提高

介绍了多媒体技术与传统教学模式的结合、分层次教学方法的应用以及充分利用互联网上教学资源等教学实践,给出了在多媒体教学过程中发现的一些细节问题和解决办法.指出多媒体教学只有在适合的环境和条件下才能发挥积极作用,达到提高大学物理教学质量,取得课程教学最优化的目的.

大学物理教学 多媒体技术 传统教学模式 分层次教学方法

梁志强

山东交通学院数理系 山东 济南 250023

国内会议

2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

郑州

中文

125-127

2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)