板书、多媒体与科学美巧妙结合教物理
面对“大学物理内容不断增多、课时不断减少”的严峻形势,迫切需要解决“大学教师如何提高课堂教学效率?”这一重大问题.结合我们多年教学实践,运用美学原理,充分挖掘、体现大学物理中的科学美,分析多媒体技术和板书教学在课堂教学中各自优势和不足之处,指出只有运用“板书、多媒体与科学美巧妙结合”的教学方法,才能使学生在美的享受中, 充分体验到学习物理的快乐.从而最大限度地提高大学物理教学效率、效果和信息量.
大学物理 物理教学 板书教学 多媒体教学 科学美
郭巧能 魏英耐 刘婉华 刁振琦 唐伟跃
郑州大学物理工程学院 河南 郑州 450001
国内会议
郑州
中文
160-165
2011-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)