原子核物理课程双语教学之初探

摘要：

本文以物理系高年级本科生为教学对象,介绍实施原子核物理课程双语教学的过程及体会．从原子核物理双语课程教学对象的背景和可行性分析、目标和定位、课程体系设计、实施策略等方面,探讨可操作性及运行模式．

关键词： 原子核 物理课程 双语教学

作者: 张时声 宋春艳 耿立升 张高龙 孙保华 张玉洁

作者单位: 北京航空航天大学物理科学与核能工程学院 北京 100191

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 241-243

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）