金融事务专业《会计实务》校本课程开发的实践与研究
校本课程开发是现阶段我国教育界实施课程改革的主旋律之一。杭州市市级立项课题《金融事务专业〈会计实务〉校本课程开发的实践和研究》是我校金融事务教研组根据中等职业教育的总体目标、本校的“校本”特色以及金融事务专业课教学的现实需要而提出的。经过几年的探索与实践，课题的预期目标和任务基本完成，实现了良好的教育教学效果。作为结题报告，本文以现代教学理论(特别是行为导向理论，研究性学习理论)为指导，以新课程观念为依托，着重从课题研究的背景意义、理论思考、实践过程、课题成果、总结反思五个方面对本课题的实践与研究过程进行了全面的阐述，有较强的操作性和可借鉴性。
校本 课程开发 会计实务 行为导向 活动课程 实践研究
章敏 朱晓红 徐旭亮
杭州市江滨职业学校
国内会议
全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛
沈阳
中文
79-90
2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）